第22章 高考（二） (第1/2页)
　　
　　“别搞小动作！”男老师训斥了一声。
　　
　　毛易一愣，从茫然中清醒过来，看到一旁的监考老师在看着自己，连忙低头回了一声。
　　
　　然后继续看起了后面的题。
　　
　　等到老师确实没有发现什么问题离开之后，毛易松了口气，目光再次看向了选择题。
　　
　　想了想，毛易决定按照那突然间出现的答案去写。
　　
　　毕竟他能够看得出来的答案都是对的。
　　
　　就算其他的不对……
　　
　　也没有什么问题。
　　
　　一个成年人的决断力，绝对要远胜孩子的。
　　
　　当毛易下定了决心，自然不再纠结。
　　
　　继续写了起来。
　　
　　然而让他感到奇怪的是，也不知道是不是因为那奇怪的念头的缘故，每当他看完一道题之后，答案就自动出现在了脑海里。
　　
　　天知道当年他根本没有看过高考的答案！
　　
　　换句话说，他根本不知道这些答案对不对。
　　
　　但是以毛易能够看出来答案的题目来看，脑海里的那些念头又都是对的。
　　
　　算了算了，大不了考了和前世差不多的成绩嘛，反正不是早就找好了退路了么？
　　
　　想到这里，毛易也放开了。
　　
　　飞快答题的毛易，很快就来到了最后一题。
　　
　　也就是语文考试最后的一道大题。
　　
　　作文题。
　　
　　然而看着眼前的作文题，毛易彻底懵了。
　　
　　“阅读下面的材料，根据要求写作。
　　
　　1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了！新中国青年投身于祖国建设的新征程……
　　
　　请以下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份，完成写作。
　　
　　1：1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。
　　
　　2：1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。
　　
　　3：1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信
　　
　　4……
　　
　　5……
　　
　　要求……”
　　
　　看着今年的作文题目，毛易彻底傻在了原地。
　　
　　他敢以前世今生四十多年的人生经历发誓，他当年高考的作文绝对不是这一篇！
　　
　　就算是之前层出不穷的念头中，也没有了这一篇作文的印象！
　　
　　这……
　　
　　怎么办？
　　
　　毛易足足愣了一分钟。
　　
　　还是女老师见到他一直傻呆呆地，轻轻敲了敲他的桌子。
　　
　　“注意时间。”女老师沉声说道。
　　
　　“谢……谢谢老师。”毛易道了声谢，连忙低头拿起笔，在白纸上开始思考起作文来。
　　
　　首先，是审题。
　　
　　五个选项，分别是1919，49，79，2009和49。
　　
　　分别对应五四运动、开国大典、改革开放、纪念开国大典60周年的观后感，以及写给某位“百年华夏功勋人物”的国庆节慰问信。
　　
　　按照类型上划分，分为五四、开国以及改革开放。
　　
　　改革开放是单命题，看似最为突出，实际上并不是的，关于这一个命题，虽然可写的很多，但显然不适合高考作文，因为这并不是一件纯益的事情。
　　
　　而是一件功过相抵的事情。
　　
　　单纯从深度上来看，并不如其他两种。
　　
　　而且也容易404。
　　
　　所以pass。
　　
　　五四。
　　
　　也是单命题，也是属于指定题目的指定选题，可以供发挥的地方不大，也不适合。
　　
　　
　　
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