第41章：总结《桃花源记》，下课！ (第1/2页)
　　
　　桃花不可能和桑树竹子盛开在同样一个季节，与世隔绝千百年的秘境不可能和外面的人穿的一模一样...
　　
　　浑身上下都差点写上害怕的沈台，管不住脑子地，还在飞速地去想另其恐怖的事情。
　　
　　所以。
　　
　　这一切不会真的就按照尤文文老师所说的那样。
　　
　　这里是...
　　
　　阴阴间？？？！！
　　
　　沈台趴在桌上不见抬头，脸上立即瞪大了眼睛，露出了恐怖的神情。
　　
　　【被钻石闪到腰】：“墓道的入口？！！！啊啊啊我疯了，不会真的就是墓道的入口吧？”
　　
　　【上网为偷菜】：“555，吓洗了，我昨天还在半夜默写《桃花源记》捏。”
　　
　　【朕今晚翻你牌子】：“....这，简直是前所未有的解读视角，不对劲不会对劲，我再看看！！”
　　
　　【颜值课代表】：“家人们，我从都到尾都听下来了，有觉得她合理的地方，也有的分析挺扯的，来个人和我一起而分析一下！！”
　　
　　【这年头想个网名真难】：“对啊对啊，救命，这到底什么意思，没CPU烧晕了，没等想明白先被吓个够呛....”
　　
　　不仅仅是每一个论点提出假设例证的高度可行性，更是要从整体宏观的角度上看。
　　
　　不少尤文文提出的观点不知道的，肯定是看上去荒诞到了极点。
　　
　　可问题是，他说的实在是太有道理了！
　　
　　直播间中无数网友开始七嘴八舌地分析过后，只是越来越觉得尤文文说的是对的。
　　
　　这种清奇又恐惧的角度，属实是让他们生出了自己白学一会《桃花源记》的想法！
　　
　　与此同时。
　　
　　教室中的学生们，不单单是沈台一个人。
　　
　　其他人的状态也大差不差。
　　
　　有的女生明显是进入了状态，额头上豆大的汗珠滴落，整个身子也是不停地抖动。
　　
　　所有人都在逼着自己不去接下来想象，更是感觉满脑子的恐怖。
　　
　　再加上整个教室现在的环境。
　　
　　他们只觉得教室中的冷气直贴肌肤，整个环境中忽悠飘飞着某种灵异！
　　
　　“我提及的这些所有疑点，相信大家应当会理解了。”
　　
　　尤文文在教室中环顾下面的学生。
　　
　　想象力旺盛似乎也不是一件好事，这不，一个个跟霜打的茄子一样，一开始上课那闹腾劲呢？
　　
　　“啪，啪。”
　　
　　尤文文拍了拍手，下面学生的目光集中过来。
　　
　　似乎是有意热活教室中的气氛，尤文文把声音抬高了一个度说道：
　　
　　“全文到此就结束了，那么我现在给大家回顾总结一下。”
　　
　　“如果你将我这节课所讲的环节，带入到通篇课文中。”
　　
　　“那么这整篇课文的理解便是，一个世代打渔的渔夫，误入了一整片墓地。”
　　
　　“机缘巧合之下，进入了与外界一样两隔的死人国。”
　　
　　“这样，从外面的描写才可以看到，大片盛开的桃花源林，和里面桑树竹子并存的景象。”
　　
　　“并且，渔夫听到看到交谈的，全都是一群死人！”
　　
　　“但是，渔夫却幸运地从桃花源中出来了。”
　　
　　“在他从阴间中告辞里面的人后，离开做下的每一处标记，都被轻松抹除，这样再来找也是找不到的。”
　　
　　
　　
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