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第一千六百三十六章 考试

  第一千六百三十六章 考试 (第2/2页)
  
  你们真的知道他是什么样的人吗?
  
  心中问道,而后又问自己。
  
  我真的知道他是什么样的人吗?
  
  ……
  
  于此同时,张远来到教务处报道,有老师领他来到练功房,准备面试和专业考试。
  
  就走廊上这几步路,便见到拐角处层层迭迭探出几十个脑袋来。
  
  还有熟人。
  
  “俊杰!”他挥挥手。
  
  一起拍《黄金甲》的秦俊杰这会儿大三。
  
  还有赵樱子,朱颜曼滋,以及之前见过的乔欣,都是他的同班。
  
  其余男男女女,有脸熟的,但叫不上名字,应该是后两届的学生。
  
  真是星光一届比一届黯淡。
  
  “大家之后见,我先忙啦。”他打招呼后进屋。
  
  立马有学生来到门前想透过小窗观察。
  
  却被老师无情的贴上了报纸。
  
  这帮老师也轻松,都知道是走过场。
  
  正常来说,中戏专业考试分为三大类,七小类。
  
  三大类是初试验,复试,三试。
  
  每一轮要淘汰80%以上的人,非常残酷。
  
  而三次考试内容也不同。
  
  初试为朗诵,自备内容,可以提前练习。
  
  有些年份还会加上简单的集体小品,让十几位考生成一组,在互相不认识的情况下一起表演,看即兴和临场反应。
  
  这种考试容易出现歪心眼坑人的主,故意在即兴表演时推搡或者踩你。
  
  复试还有朗诵,依旧自备,但不可以和初试内容重复,外加一段单人或双人小品。
  
  有自信的最好单人上,以免遇到猪队友。
  
  也有坑人的主,故意找帮手和自己的竞争对手组队,想办法淘汰掉对手。
  
  三试内容更多,要考声乐,不少名演员的演唱黑历史就是三试内容。
  
  还有形体,无论是体操,武术都可以,都不会的可以跳广播体操。
  
  真有人这么干,王千源当年三试,声乐唱国际歌,形体跳广播体操,正气扑面,与众不同。
  
  然后,被同学嘲笑了四年……
  
  接下来还有命题表演及最终问答面试。
  
  张远按照流程,每样都来。
  
  先诗朗诵,他准备了辛弃疾的《破阵子》。
  
  “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”
  
  头两句眯着眼睛,如梦初醒。
  
  “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊!”
  
  这两句则语调拔高,气势雄壮。
  
  但又很快一转,顿往下走。
  
  “赢得生前身后名……可怜白发生。”
  
  老师点头,流畅,重音基本全对,有情绪,有变化,还有表演。
  
  正常参加初试一定是一把过的。
  
  接着是复试内容,还得朗诵和单人小品。
  
  “各位老师,为了节省大家的事件,我就把朗诵和小品结合在一块表演了。”
  
  老师自然随他,我们都行。
  
  毕竟一般的关系户都没有你有关系,你说啥是啥呗。
  
  张远高抬手臂,抖了一下,做出褪下古人宽袍大袖的样子。
  
  “《西江月》。”
  
  “自幼曾攻经史。”他边说,边隔空比划,做在墙面上书写状。
  
  “长成亦有权谋。”
  
  “恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受!”
  
  “不幸刺文双颊,那堪配在江州。”
  
  边写,脚下还边打颤。
  
  面容则有几分醉相,双眼迷离。
  
  因为他朗诵的,演的,便是宋押司浔阳楼题反诗。
  
  “他年若得报冤仇,血染浔阳江口!”
  
  越写越用力,写到最后两句时,仿佛不是用笔,而是在用刀刻。
  
  浑身上下更是煞气翻腾。
  
  什么叫36天罡,72地煞。
  
  那可是魔星降世!
  
  老师们也发现,与刚才报效国家不得的大气和惋惜相比,这会儿情绪和人格彻底相反。
  
  都是郁郁不得志,但一个是悔,想努力,一个则是恨,想复仇。
  
  表演的层次感很足。
  
  更有一位懂得写书法的老师发现,他写字的姿势对,架势也对。
  
  若是真写,估计也难看不了。
  
  这帮老师此时也和刚才办公室那些位有了相同的疑问。
  
  你是来当学生还是当老师的?
  
  我咋感觉咱们表演系一多半老师水平没你高呢?
  
  其实说少了,张远没怎么准备专业上的事,3成力而已。
  
  声乐他来了首《青藏高原》,有老师想劝他悠着点。
  
  结果他一下就唱上去了,气息雄浑,高音顶的上去。
  
  老子可是薅过维塔斯的人。
  
  形体就更简单了。
  
  一套通背拳,打的满屋爆响。
  
  几位老师压根没看清,都是残影。
  
  就和看林丹打羽毛球似的。
  
  光听见声,看不到球。
  
  几位老师觉得,若是在校外看到这样的人,我第一反应肯定是跑,但估计跑不掉。
  
  即兴表演科目对他来说更简单,他成天随地大小演,骗过的人太多了。
  
  来了段试镜失败被拒后,出门回家后的表现。
  
  老师的评价是不像演的。
  
  不过一个来小时,就到了最后的专业面试问答环节。
  
  这个环节是看学生的日常反应,回答问题时的态度,思路,思考速度,还有回答内容是否有理想和抱负。
  
  杨密在这一项拿了超高分,毕竟出道多年,面对镜头采访都不杵,更何况是几个老师。
  
  张远更随性了,成天智斗记者的主,这种完全小儿科。
  
  “你对自己的要求是什么?”
  
  “无论拍摄和最终结果如何,只要接下剧本和角色,就要百分百努力去表达。”
  
  “你的艺术理想是什么?”
  
  “做同龄人中最优秀的演员,如果可以的话,希望通过自己的努力在未来,也许是几十年后,成为华夏知名表演艺术家。”
  
  “那你的艺术规划是什么?”
  
  “学习西方影视技术,引入国内,将国内的文化引向西方。”
  
  “让全世界都知道华夏文化,并且帮助华夏在伟大民族复兴道路上传播艺术和文化,完成中西方文化交流。”
  
  几位老师被他说的哑口无言。
  
  一般的考生说这种话,几位老师准在心里打上大言不惭的标签。
  
  然后给出高分。
  
  脸皮厚也是一种优点……
  
  可到这张远这边,不是脸皮厚的问题。
  
  人家好像在实话实说……
  
  张远一记平A,威力比人家搓出的大招都强。
  
  而且听这话……老师们觉得,他应该不是来当学生的,也不是来当老师的。
  
  我咋听口风,比咱们系主任调子都高。
  
  你是来当领导的吧?
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